研精思覃 第68期

高三備考研究

全國卷語文高考試題解讀及備考策略淺議 ............................李玉玲（1）

政治學科核心素養在高考中怎么考 ..................................張立國（5）

教師知曉了學生 學生知曉了收獲 師生知曉了問題..........................................周 丹（10）

教學研究

太史公助力打造政治明星藺相如——重讀《廉頗藺相如列傳》...........張繁星（11）

帶著學生讀小說.................................................. 張繁星（16）

核心素養下“說數學”運用于課堂教學的案例探究.................... 李紅玲（19）

支持個性表達 鼓勵精神探索....................................... 肖錦川（23）

對“高中生物學課程標準中科學素養”的解讀........................... 劉堂玲（28）

“妾身未明”的意識形態 ..........................................張立國（32）

《等差數列的前 n 項和》教學設計................................. 鄧艷萍（38）

助力高中學習的那些“學習策略”................................... 郝盛濱（41）

情之所鐘，正在我輩——《長恨歌》教學研究..................................................... 庫 超（43）

數學素養的靈魂 ——理性思維 ......................................................................... 李 淵（47）

全國卷語法填空中簡單句、并列句和復合句............................ 盧立華（49）

我的閱讀我做主.................................................... 劉小書（52）

到底是誰扼殺了清兵衛的愛好？ ............................................................................ 程 創（56）

美好的反哺........................................................ 徐坤華（59）

研究高中化學方程式有效教學策略.................................... 郭明海（62）

湖北航天高級中學體育與健康課程選項教學實施方案.......................................... 王 偉（65）

Review The Emphatic Sentences 復習強調句型........................... 亢德云（71）

淺談現階段高中足球人才培養策略......................................................................... 袁 恒（75）

對高中數學課程標準的反思............................................ 易平初（77）

網絡時代終身教育淺談 ............................................................................................ 韓 洋（81）

德育天地

站在兩個角度當班主任.............................................. 鄧艷萍（89）

以柔克剛，化短為長——高中年輕女班主任工作經驗淺談................ 朱艷霞（92）